#etwinning etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
#etwinning etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
17 Haziran 2020 Çarşamba
16 Nisan 2020 Perşembe
Rabia Taşdemir Nevşehir 30 Ağustos İlkokulu 4-D Sınıfı Bileklik örme çalışması. Değerler eğitiminin bir parçası olarak arkadaşlık bilekleri ördük.
Bileklerimizin bir kısmını evlerimizde ördük ve tamamladık.
23 Mart 2020 Pazartesi
Rabia Taşdemir Nevşehir 30 Ağustos İlkokulu 4-D Sınıfı Halı Dokuma çalışmamız. Geleneksel el işlerimizi öğrendik. Yaptığımız küçük halıları birleştirerek büyük bir sınıf halısı haline getirdik.
Halı dokumaya gelmişti sıra. Çocukların en uzak olduğu etkinlik bu idi sanırım. Anneleri ile konuşmalarını istemiştim etkinlik öncesinde. Sonra kendi deneyimlerimi nlattım. Derken dokuma başladık istediğimiz renkleri kullanarak çok güzel ürünler ortaya çıkardık. Beraber bir ürünümüz olsun istediğimiz için tüm halıları birleştirdik.
26 Şubat 2020 Çarşamba
Rabia Taşdemir Nevşehir 30 Ağustos İlkokulu 4-D Sınıfı Taş boyama çalışması. Fen Bilimleri dersi kazanımlarımızı projemize entegre ettik. Besin piramidimizi boyadığımız taşlarla oluşturduk.
Aslında en deneyimli olduğumuz kısma gelmiştik. Çünkü 3. sınıfa giderken taş boyama çalışması yapmıştık. Ama bu yıl bir farklılık olarak konu seçimini değiştirdik. Fen bilimleri dersinde besinler onusu içinde besin piramidini öğrenmiştik. Taşlardan besin piramidini oluşturup bir ahşap üçgenin üzerine yapıştırmak fikri kulağa oldukça hoş geliyordu . Ayrıca derste kullanabileceğimiz kalıcı bir materyale de sahip olmuş olduk. Besin piramidinin nasıl oluştuğunu tekrar ettik hem öğrendik hem eğlendik hem de pekiştirdik.
3 Ocak 2020 Cuma
Rabia Taşdemir Nevşehir 30 Ağustos İlkokulu 4-D Sınıfı Ahşap Boyama çalışması. Sosyal bilgiler dersi kazanımlarımızı ahşap kutuların üzerine işledik. Ahşap tepsilerimize ise el becerimizi aktardık.
Ahşap boyama çok farklı değildi asında çocukların gözünde slu boya gibi birşey demişlerdi bana. Aslında haklılardı ama çok daha fazla emek gerektirdiğini süreçte anladık :) Okulumuzdaki 2. sınıf arkadaşlarımızla ortak bir atölye planladık ve beraber çalıştık 4 hafta kadar sürdü çalışmalarımız. Sosyal bilgiler dersinde öğrendiğimiz hava durumu sembollerini kutuların üzerine çizmek beyin fırtınası sırasında ortaya atılan fikirlerden biriydi. En çok beğenilen fikir olunca öğrenciler seçtiği semboli çizdi ve boyadı. İstemeyen arkadaşlarımız ise tepsi ve ev şeklinde anahtarlık yaptılar: Keyifli ve meşakkatli bir süreçti.
29 Aralık 2019 Pazar
Rabia Taşdemir Nevşehir 30 Ağustos İlkokulu 4-D Sınıfı Quiling Çalışması Fen Bilimleri dersi kazanımlarımızı projemize entegre ettik. Eğlenirken öğrendik, öğrendiklerimizi görselleştirerek pekiştirdik.
Quiling diğer ismi ile kağıt kıvırma sanatı keçeye göre daha zor görünüyordu. Bu etkinlikte tam bir iş birliği şarttı. Müfredatla sanat etkinlikleri arasında bağ kurmayı çok istiyorduk.. Fen bilimleri dersinde işlediğimiz Dünya nın hareketleri konusu ile bağlantı kurabileceğimi öğrencilerimin Dünya modelini oluşturma fikri sonrasında bu fikri nasıl hayata geçirebileceğimiz konuştuk. Öğrencilerimi de heveslendirdi bu durum. Kağıt kıvırma uzun sürüyor ve sabırlı olmanızı gerektiriyor. Bizim oluşturacağımız bütün içi bayağı bir vakit gerekti :) Ama sonucu çok güzel oldu. Hem projemizi müfredatı entegre etmenin mutluluğunu da yaşadık. Okul koridorlarında bu panoyu diğer arkadaşlarımızla ve öğrencilerle paylaştık.
29 Kasım 2019 Cuma
Rabia Taşdemir Nevşehir 30 Ağustos İlkokulu 4-D Sınıfı Keçe Çalışması.
Projemizin ilk çalışması olduğu için olukça heyecanlıydık. İlk iş olarak ne yapmak istediğimize karar vermemiz gerekti. Daha sonra istediğimiz nesne ya da hayvanların kalıplarını oluşturduk. Keçeden kestik ve bu şekilleri kitap ayraçlarına ve bardak altlıklarına dönüştürdük. Herkesin denemesi gereken kolay ve keyifli bir etkinlik oldu ayrıca maliyeti de oldukça düşük.
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)